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Stellung und Einfluss nehmen

Der DLV und die Kantonalverbände nehmen Stellung zu Gesundheits- und Bildungspolitik in Bund, Kantonen und Gemeinden. Sie machen Vorstösse und führen Verhandlungen zu Tarifverträgen, Konzepten, Anstellungsbedingungen, etc.
Zudem positionieren sie sich in den Medien.

Position & Bilder

Der Tag der Logopädie wird europaweit am 6. März begangen.
Diverse Bildmaterialien und weitere Informationen unter "Tag der Logopädie".


Positionspapiere und Jahresberichte 
siehe Kasten rechts.

Filme

Logopädie lohnt sich - auch im IPS-Team!

Tag der Logopädie 6. März 2026

Motto 2026: Das ist Logopädie.

Medienmitteilung
Foto Therapie mit Hund
Foto Therapiesituation Patientin mit Trachealkanüle
Foto LRS-Therapie mit modernen Mitteln

Auf Youtube sind diverese Kurzvideos zu Vorurteilen über die Logopädie bereitgestellt.

Für den Tag der Logopädie 2026 wurden vom DLV neue Bild- und Videomaterialien erstellt. Die Materialien können unter folgendem Link heruntergeladen werden und dürfen für den Zweck der Bekanntmachung der Logopädie verwendet werden.
Ziel ist es anhand dieser Aufnahmen ein authentisches und modernes Bild der Logopädie zu präsentieren. Am 6. März und allen anderen Tagen des Jahres!

Tag der Logopädie 6. März 2025

Glückskekse Broccoli Nilpferd

Muster-Medienartikel: Wie war noch mal das Wort, Schatz?

Bild Broccoli als jpeg

Bild Nilpferd als jpeg

Tag der Logopädie 6. März 2024

Foto_give-aways_1_0.jpg

Informationen 

Tag der Logopädie 6. März 2023

Logopädie lohnt sich - auch im IPS-Team
(Logopädie in der Intensivmedizin)

Film zum Thema 

QR-Code für den Film

DLVaktuell zum Thema   (Es können auch Hefte bestellt werden; Mail an kontakt@logopaedie.ch)

Vorlage Etiketten-Bogen 21 x 70mm x 42.3mm

Flyer zbl (doppelseitig ausdrucken)

 

FOTOS:

Foto 1  Interprofessionelles Team auf der Intensivstation (Bildnachweis ©SPZ Nottwil)

Foto 2  Im interdisziplinären Team (Bildnachweis R. Zanetti ©DLV+KSSG)

Foto 3  Logopäde betritt die IPS (Bildnachweis ©SPZ Nottwil)

Foto 4  Eine Facette der logopädischen Arbeit (mit einem tracheotomierten und invasiv beatmeten Patienten) (Bildnachweis ©SPZ Nottwil)

TdLo23_Give-away_Schöggeli_0.jpg

 

 

Tag der Logopädie 6. März 2022

Schwerpunkt Lese-/Rechtschreibstörung - Dyslexie.

Website für Jugendliche

A6-Postkarten
Diese können auch bestellt werden: Mail an kontakt@logopaedie.ch

DLVaktuell zum Schwerpunkt   Literaturverzeichnis
Dieses kann auch gedruckt bestellt werden: Mail an info@logopaedie.ch

Bilder copyright DLV
Foto_Jugendlicher+Logopädin_am_Schreiben_1
Foto_Jugendlicher+Logopädin_am_Schreiben_2
Foto_Jugendliche_am_Lesen_1
Foto_Jugendliche_am_Lesen_2

Tag der Logopädie 6. März 2021

Informationen unter News, auf facebook, twitter, instagram und im Blog.

Medienmitteilung

Tag der Logopädie 6. März 2020

Logopädie lohnt sich.

Medienmitteilung

Foto_Kleinkind©DLV

Foto_Schulkind©DLV

Foto_Erwachsener©DLV

Plakat_ ".....!"©DLV

Plakat_“Das..äh..mmh..Dings“©DLV

Plakat_“Liebes Publikum“©DLV

Plakat_“Logopädie - na logo!“©DLV

Die folgenden kurzen Filme zeigen die Vielfalt und den Nutzen der Logopädie.

Video: Logopädie ist vielfältig. Logopädie lohnt sich.  
film-play.png Am 6. März ist europäischer Tag der Logopädie. Logopädie ist vielfältig und Logopädie lohnt sich. Dies zeigen wir mit vielen Film-Beispielen von Betroffenen.
Video erstellt mit Quik.

Video: Frau Keller
film-play.png Beispiel Frau Keller (anonymisiert) - Frau Keller ist ständig heiser. Ihre Stimme versagt im Unterricht oft. In der Logopädie baut sie ihre Stimme wieder auf und lernt sie schonender einzusetzen.
Video erstellt mit Quik.

Video: Amelie
film-play.png Beispiel Amelie (anonymisiert) - Amelie fällt das Lesen sehr schwer. Während ihre Mitschüler in der Klasse bereits kurze Texte lesen, lernt und übt Amelie in der Logopädie nochmals alle Buchstaben, Silben und Wörter. Logopädie ist vielfältig. Logopädie lohnt sich.
Video erstellt mit Quik.

Video: Frau Suter
film-play.png Beispiel Frau Suter (anonymisiert) - Aufgrund eines Schädelhirntraumas verlor Frau Suterdie Fähigkeit zu schlucken. Dadurch konnte sie nicht mehr essen und trinken. Wenn ein Mensch nicht mehr schlucken kann, steigt auch die Gefahr einer Lungenentzündung. In der Logopädie lernte sie wieder zu schlucken. Zuerst lernte sie das mit püriertem Essen und eingedickter Flüssigkeit, später mit normalem Essen und Trinken. Frau Suter konnte mit der Therapie eine Lungenentzündung vermeiden. Logopädie ist vielfältig. Logopädie lohnt sich.
Video ersetellt mit Quik.

Video: Herr Felder
film-play.png Beispiel Herr Felder (anonymisiert) - Herr Felder hatte einen Autounfall und dies führte zu einer Aphasie. Er verlor die Sprache. Bereits am Spitalbett erhält er Logopädie. Mühselig lernt er wieder zu sprechen und so seine Bedürfnisse mitzuteilen. Logopädie ist vielfältig. Logopädie lohnt sich.
Video erstellt mit Quik.

Video: Noah
film-play.png Beispiel Noah (anonymisiert) - 5-8% der Kinder lernen nur schwer oder spät zu sprechen. Noah spricht beispielsweise vor allem mit Lautgeräuschen und Gesten. Alles andere kann er genauso gut wie andere Gleichaltrige. In der Logopädie entdeckt er das Sprechen und baut seinen Wortschatz auf. Logopädie ist vielfältig. Logopädie lohnt sich.
Video erstellt mit Quik.

Video: Frau Meyer
film-play.png Beispiel Frau Meyer (anonymisiert) - Seit einem Schlaganfall fällt Frau Meyer das Sprechen schwer. Dadurch wird sie schlecht verstanden. Frau Meyer arbeitet schon im Spital mit einer Logopädin am Sprechen, damit sie, wieder zuhause angekommen, von ihrem Umfeld verstanden wird.
Video erstellt mit Quik.

Video: Tim
film-play.png Beispiel Tim (anonymisiert) - Tim spricht nur schwer verständlich, weil die Buchstaben durcheinandergeraten. In der Logopädie lernt Tim den "F, S, SCH, CH" zu unterscheiden und zu sagen, damit er besser verstanden wird. Logopädie ist vielfältig. Logopädie lohnt sich.
Video erstelllt mit Quik.

Video: Noelia
film-play.png Beispiel Noelia (anonymisiert) - Noelia versteht Sprache nicht, obwohl sie gut hört. Sprachentwicklungsstörungen können das Sprachverständnis betreffen. Diese Kinder verstehen Aufträge, Geschichten, Gespräche nur schlecht oder nur einzelne Elemente daraus. Logopädinnen und Logopäden helfen Kindern wie Noelia Strategien zu entwickeln, damit sie besser verstehen. Logopädie ist vielfältig. Logopädie lohnt sich.
Video erstellt mit Quik.

Video: Leon
film-play.png Beispiel Leon (anonymisiert) - Leon hat eine Lese-Rechtschreibstörung. Beim Schreiben gehen Buchstaben vergessen oder geraten durcheinander. Die Logopädin zeigt Leon Strategien, damit er einfacher Texte schreiben kann und diese verständlich sind. Logopädie ist vielfältig. Logopädie lohnt sich.
Video erstellt mit Quik.

Video: alle
film-play.png Helfen Sie mit Logopädie bekannter zu machen. Liken und teilen erwünscht.
Die vielen Beispiele zeigen, wie vielfältig Logopädie ist. Wir bieten Unterstützung für Betroffene und Angehörige. Logopädie lohnt sich. Mehr Infos über Logopädie auf www.logopaedie.ch, www.dbl-ev.de, www.logopaedieaustria.at, www.liechtenstein.li  
Video erstellt mit Quik.

© Das Copyright der Filme liegt beim DLV.

Gesetzliche Grundlagen

Bund:
Bundesverfassung Art. 8 Abs. 1; Art. 11 Abs. 1; Art. 12; Art. 62 Abs. 2
Krankenversicherungs-Gesetz KVG; Krankenpflege-Leistungs-Veordnung  KLV  Art. 10 und 11; Verordnung über die Krankenversicherung KVV Art, 50    
Kantone und Gemeinden:
Logopädie für 0-20-Jährige ist in den kantonalen Sonderschulbestimmungen geregelt.
Der Stundenpool, die Lohneinstufungen und weiteren Arbeitsbedingungen sind kantonal oder kommunal geregelt oder von der Institution vorgegeben.

DLVaktuell

Die Verbandszeitschrift erscheint 4x jährlich und informiert über fachliche und berufspolitische Themen und steht exklusiv unseren Mitgliedern zur Verfügung. Die Editorials mit einer kurzen Beschreibung der Inhalte sind öffentlich einsehbar.

Möchten Sie eine Werbung platzieren, die von hunderten von Logopädinnen und Logopäden gesehen wird? Werfen Sie einen Blick auf unsere Inserate-Konditionen.

Positionen; Jahresberichte; Formular

  • Logopädie - damit Sprache selbstverständlich wird (Kurzinfo allgemein)
  • Sprachtherapie und Sprachförderung
  • Positionspapier Nachteilsausgleich
  • Beispiel-Vereinbarung Nachteilsausgleich LRS
  • Positionspapier Dyslexie/LRS
  • Positionspapier Dyskalkulie
  • Infrastrukturempfehlungen Logopädie-Zimmer
  • Positionspapier Mundartkompetenz von Logopäd*innen im Frühbereich und Kindergarten
  • Empfehlung Lehrplan 21 und Logopädie
  • Positionspapier Nachteilsausgleich bei Stottern
  • Positionspapier "Logopädische Erfassung im Kindergarten" (LEK)
  • Formulare für Mitarbeitergespräche mit Logopäd*innen
  • Positionspapier MFT
  • Arbeitspapier Lösungsansätze Fachkräftemangel im Bildungsbereich
  • Positionspapier Mehrsprachigkeit und logopädischer Unterstützungsbedarf im Sprach(en)erwerb
  • Pro Praktika (Argumente für Arbeitgebende)

Jahresbericht 2025
Jahresbericht 2024
Jahresbericht 2023 
Jahresbericht 2022
Jahresbericht 2021
Jahresbericht 2020
Jahrebericht 2019

Ärztliche Anordnung zur logopädischen Therapie  (2025)
Formular ärztliche Anordnung zur logopädischen Therapie

 

Neue Website

Wir haben unsere Website überarbeitet. Es kann sein, dass einzelne Inhalte noch nicht richtig aussehen oder funktionieren. Wir arbeiten daran. Gerne könnt ihr uns Probleme und Feedback melden.

DLV Geschäftsstelle

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